学科

1.发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。

2.医学社会史在西方史学界是一门方兴未艾的学科。

3.陕西省文物局投入巨资实施的这一整体搬迁,将使这一珍贵的宋代壁画墓在异地得以有效保护,一批专家也将在基地对这座壁画墓展开多学科综合攻关。

4.举凡这些学科，任何的课题和学术发现就是无价值的，有些人不甘心，非要整出动静，往大了整，往危言耸听了整，以造*武器的心态来做学问，下场就是闹笑话。

5.图书馆学学科地位不高、学术性不强这一学术上的被动局面，其最根本的理论原因是实用主义的学术传统。

6.历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步，以致于捏造的历史成为宣传政治神话的工具。

7.各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。

8.本文通过对高等院校编辑出版学专业课程建设的研究，在培养目标、学科建设、办学模式等方面提出建设性的意见。

9.生物学对社会科学家的巨大吸引力。我们无法拒绝新知，无法拒绝一个最富创造力的学科理论上的召唤。

10.面对这种状况，与生命教育有不解之缘的语文学科应责无旁贷地担负起生命教育的责任。